LOS papeles DE CINEASTAS

Los Papeles de Cineastas es un proyecto que se deriva directamente de una serie de actividades que, a lo largo de los últimos años, hemos realizado con el objetivo esencial de establecer cauces y encuentros que nos sirvan para debatir en torno a las realidades, dinámicas y problemáticas del cine español.

Desde la fundación de Unión de Cineastas hemos organizado una serie de encuentros para discutir temas que han ido desde las diferentes propuestas políticas en torno al cine; la situación del patrimonio cinematográfico; la necesidad de construir un nuevo modelo de cinematografía; o los diferentes proyectos de integración de la educación cinematográfica, por mencionar algunos.

Después de esta trayectoria, consideramos necesario que algunas de las propuestas discutidas se aborden con mayor profundidad y se fijen por escrito. De este modo surgen Los Papeles de Cineastas como actividad que clausura por escrito lo que otros proyectos han dejado patente mediante la discusión directa y abierta.

LOS PAPELES DE CINEASTAS Nº1. Patrimonio cinematográfico. Sin pasado no hay presente, no hay futuro.

Desde 2015 Unión de Cineasta viene trabajando en concienciar sobre el papel de los diferentes actores que convergen en la preservación del patrimonio cinematográfico español.

El objetivo de este primer número de Los Papeles de Cineastas es reflexionar sobre la reconfiguración de los diferentes agentes involucrados en la preservación y difusión del patrimonio cinematográfico y sus distintas funciones dentro del nuevo paradigma que, simplificadamente, denominamos “digital” y que define el siglo XXI cinematográficamente hablando.

Lo cierto es que la preservación y difusión cinematográfica se están modificando a pasos agigantados; sus formas de establecer relaciones con los públicos, con quienes realizan y producen obras cinematográficas, con quienes ostentan derechos sobre los contenidos y con los propios materiales que se generan o se han generado y su preservación para el futuro. Creemos firmemente que un modelo de cine español no puede desvincularse del discurso que se establece con su historia y su pasado. Sin los archivos y el acceso a lo que ellos contienen no hay discurso posible.

Queremos entrar mediante Los Papeles de Cineastas en ese debate al que, como en otras cuestiones, el contexto cinematográfico español se incorpora con cierto retraso.

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PROXIMAMENTE: LOS PAPELES DE CINEASTAS Nº2. Cine y educación. Contexto para el debate.

La sociedad en la que vivimos, y en la que nacen nuestras hijas e hijos, está repleta de estímulos audiovisuales de toda índole, además de tecnología cotidiana que incorpora pantallas y cámaras. Es algo obvio que resulta necesario entender este lenguaje para convivir con ello y saber enfrentarse a esta realidad con una mirada crítica, pues ya se ha demostrado repetidamente que somos objetivos de la manipulación y la desinformación.

Entendemos, pues, que es necesaria una alfabetización mediática (Media Literacy) desde la infancia y que dentro de ella se encuentra como núcleo fundamental la alfabetización cinematográfica, directamente relacionada con el espíritu crítico en sus principales elementos. Y, no solo eso, ya el objetivo de toda alfabetización será que esta formación sirva como motor de desarrollo cognitivo y social.

La UNESCO lleva años haciendo hincapié sobre la necesidad de introducir estos contenidos dentro de los procesos educativos de los distintos estados pero, ¿es posible incluir el cine en la educación pública?

En el nº 2 de Los Papeles de Cineastas pretendemos responder a esta cuestión a través de un análisis de la situación actual, contando para ello con la participación de las personas responsables de las grandes iniciativas de éxito ya existente, así como docentes y pedagogos en activo vinculados directamente con la implementación de este tipo de educación en el sistema educativo de nuestro país.

Han colaborado con los papeles de cineastas

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